martes, 29 de septiembre de 2015

Sumas y restas


En la clase de mates estamos repasando la suma y la resta. Cuando nos sobra tiempo, jugamos a estos juegos en la pizarra digital. Están dentro de los juegos de repaso del segundo trimestre del curso pasado, pero dejo aquí un enlace para que sea más fácil acceder.

Sumas sin llevadas

Sumas con llevadas

Restas sin llevadas

Aquí tenéis un par de enlaces con problemas de sumas y restas. Para solucionarlo necesitáis tener papel y lápiz a mano.

Problemas de sumas

Problemas Restas

¡Todos a calcular!

lunes, 28 de septiembre de 2015

Alphabet Song


En clase de inglés estamos aprendiendo el abecedario. Hay muchas canciones (algunas más rápidas y otras más lentas). Cualquier canción que nos ayude a recordarlo sirve, pero vamos a empezar con esta, que va más despacio. Os pido que la cantéis en casa algún rato, para ir aprendiéndola poco a poco.


También dejo un juego del abecedario, para cuando os canséis de cantar.
Alphabet Game




viernes, 25 de septiembre de 2015

Fiesta del Cordero


El año pasado Raúl, nos contó un montón de fiestas y tradiciones rumanas. ¡Nos encanta que nos cuente cosas del país de sus padres!. Este año nuestro amigo Mohammed nos va a contar cosas de Marruecos y sus fiestas... ¡Vamos a aprender muchísimo!.

Ayer Moha no vino a clase porque se celebraba La Fiesta del Cordero. Es la Fiesta Mayor de Marruecos. Nos ha explicado que, por la mañana, fueron a un corral a elegir un cordero. Lo mataron y se lo llevaron a casa. Allí su madre y su hermana prepararon el cordero y lo comieron todos juntos en familia.





Nora nos ha contado una historia muy curiosa sobre este Fresco de la Iglesia de San Pedro de Becerril. Un fresco es una pintura que se hace directamente en la pared. Nos ha contado que lo ha pintado una pintora de Cevico Navero y que la niña que sale de espaldas es su prima Ana, que es amiga de la pintora. ¡Se ha convertido en parte de una obra de arte, igual que las personas a las que retrató Van Gogh!.


jueves, 24 de septiembre de 2015

Vincent Van Gogh


Como os comenté en la reunión, este curso en plástica vamos a trabajar distintos pintores. Hemos empezado con Vincent Van Gogh. Los niños/as no sabían nada de este famoso pintor holandés, pero poco a poco estamos descubriendo un montón de cosas.
Nos han sorprendido los colores de sus cuadros y cómo se notan las pinceladas, nos han gustado mucho. Hemos aprendido que sólo vivió 37 años pero pintó 900 cuadros!!! También sabemos que no tuvo mucho éxito mientras vivía: a la gente no le gustaban sus obras y no vendió prácticamente ninguna, pero él seguía pintando con la misma ilusión y las mismas ganas. Hemos visto en clase este vídeo, en el que se cuentan algunas de las cosas que hemos aprendido.



Después de aprender estas cosas, hemos empezado a trabajar con sus cuadros. El primero va a ser La Habitación de Van Gogh, y vamos a intentar imitar su técnica con pinturas de cera.









No nos ha dado tiempo a terminar nuestras obras, pero tienen muy buena pinta. Os dejo el enlace de otro cuento sobre la vida de Vincent Van Gogh. Es un poco largo pero nos da muchísima información. Si queréis lo podéis ir leyendo poco a poco.
Descubriendo a Van Gogh

miércoles, 23 de septiembre de 2015

Agenda del blog


Algunos\as os habréis fijado en que tenemos una pequeña novedad en el blog: una agenda en el menú de la derecha. Es un poco pequeña y para leer el mensaje completo hay que picar sobre el día (nada es perfecto!!!). En la agenda iré anotando las fechas importantes, exámenes, salidas, actividades especiales... Espero que os resulte útil.
Hoy hemos dado la bienvenida al otoño, pero este año nos ha pillado a pleno rendimiento y no le hemos dedicado casi ni un minuto. Por suerte tenemos unos cuantos meses para solucionarlo!!!

viernes, 18 de septiembre de 2015

Contratos Familia Escuela


Entre los muchos papeles que han llevado los niños/as esta semana (es lo que tiene el inicio del curso...), han llevado un Contrato Familia Escuela. Es un documento nuevo que  ha promovido el Consejo Escolar del Estado y nos ha recomendado realizar la Consejería de Educación de Castilla y León. Todos sabemos lo importante que es que la escuela y la familia trabajen de forma coordinada, y que cada uno asumamos nuestras responsabilidades. Este documento sirve para reflejar ese compromiso por escrito y hacerlo más formal. De momento sólo lo han traído 3 niños/as, y creo que se os ha podido despistar entre tantas hojas. Lo repartimos el mismo día que la información de los Talleres. Tenéis que leerlo y, si estáis de acuerdo, firmarlo. Si no estais de acuerdo con algo, os pido que nos lo hagáis llegar (a mí o al Equipo Directivo).
Os dejo este artículo sobre los Contratos Familia Escuela, por si queréis echarlo un vistazo http://www.teinteresa.es/educa/contrato-escrito-escuelas-familias-objetivos_0_1251474855.html

También os recuerdo que, en caso de que en alguno de los talleres haya más solicitudes que plazas ofertadas, se tendrá en cuenta la fecha de presentación del impreso, así que intentad entregarlo lo antes posible. ¡Muchas gracias!

¡FELIZ FIN DE SEMANA!


martes, 15 de septiembre de 2015

Agendas


Este año las agendas no se han hecho esperar mucho y ya todos tenemos la nuestra. Como siempre, dar las gracias al Ayuntamiento de Baltanás por subvencionarlas. En la reunión de inicio de curso, os dijimos que la agenda incluiría La autorización de las salidas al entorno. Ha habido un error y no figura en la agenda, por eso todos los niños/as llevan una hoja con este documento. Os recordamos que es personal (una autorización por cada niño/a) y os pedimos que nos lo hagáis llegar lo antes posible.
El uso de la agenda será el mismo que el curso pasado: apuntarán los deberes, pintarán el día del color en el que se encuentre su pinza del comportamiento (verde, amarillo, azul, naranja o rojo) y será un medio de comunicación entre la familia y la escuela, ya sabéis que yo os comentaré cualquier cosa que considere importante acerca de vuestros hijos/as y os pido que vosotros/as hagáis lo mismo.
Hoy llevan también el primer libro de la biblioteca y la primera ficha en su cuaderno. Lo ideal es que lo entreguen el próximo lunes, el martes es la fecha límite. Si no les ha dado tiempo a leerlo durante esta semana, tendrán otra semana más, pero no ganarán la pegatina para su Carrera de Leones. Os pido que me ayudéis desde casa a acostumbrar a los niños/as a leer un ratito todos los días (15-20 minutos) y si de vez en cuando tenéis un rato para que lean en voz alta con vosotros mejor (pero nada de una hoja tú y otra yo, eh?)

lunes, 14 de septiembre de 2015

Peludo


Hoy Gala nos ha traído a su nueva mascota: un hámster llamado Peludo. Nos ha contado que es una hembra, pero que "Peluda" no la gusta. Nos ha explicado lo que come, como limpia su jaula y los cuidados que necesita. ¡Muchas Gracias por traernos a Peludo, Gala!

Por otra parte, por fin hemos acabado las "fichas de repaso" de Lengua, mate, natu y soci. Se me olvidó contaros en la reunión que este año no llevaremos los exámenes a casa. El año pasado en claustro se llegó a este acuerdo. Los niños seguirán apuntando las notas en su agenda y apuntaremos también los fallos más importantes que hayamos tenido en los exámenes, para daros un poco más de información. Si queréis consultar los exámenes, podéis verlos en las tutorías. Hoy hemos empezado el libro de matemáticas y mañana intentaremos cumplir ya con nuestro horario. Se nota que es nuestro segundo año juntos, hemos empezado a tope!!!!

viernes, 11 de septiembre de 2015

Celebramos el cumple de Gala


Ya sabéis que ayer fue el cumple de Gala, y hoy lo hemos celebrado todos juntos en clase. Gala ha traído un montón de cosas: un bizcocho riquísimo que ha hecho su abuela, unas galletas y unos zumos. Nosotros la hemos regalado unos dibujos muy chulos, y nos lo hemos pasado fenomenal.





¡MUCHAS FELICIDADES GALA!


jueves, 10 de septiembre de 2015

¡Felicidades Gala!


Hoy ha sido nuestro primer día de clase!!! Al igual que el año pasado, estrenamos el curso con el cumple de nuestra amiga Gala. Mañana lo celebraremos, pero hoy hemos aprovechado para cantarla el Cumpleaños Feliz y tirarla de las orejas. ¡Gala estaba encantada!
La mañana se nos ha pasado volando... Primero, hemos dado la bienvenida a Mohammed a nuestra clase. Se ha adaptado tan bien que parecía que llevase con nosotros mucho tiempo. Después, hemos colocado tooooooooooodo nuestro material. Por cierto, se me olvidó poner en la entrada de ayer que, los que quieran que Víctor se encargue de comprar el libro de música, tienen que traer 15 euros al cole antes del lunes. El libro también se puede comprar en cualquier librería, pero sale más caro que pidiéndolo directamente a la editorial. Para estos primeros días, van a terminar algunas cosas del libro del curso pasado, así que si lo tenéis por casa, traedlo.

A tercera hora tocaba Educación Física, pero, como no todos veníamos preparados para ir al poli, hemos ido a ver cómo había pasado el verano nuestro huerto. ¿Qué tal estarían nuestras calabazas? Lo hemos encontrado todo un poco seco. Víctor nos ha explicado que el agua de los depósitos se ha terminado y, mientras nos los rellenan los bomberos, hay que regarlo con las regaderas, y eso da mucho trabajo. Hemos comprobado que sólo ha sobrevivido una de nuestras plantas, pero está enorme y tiene una calabaza!!! Ojalá crezca mucho y podamos decorarla por Halloween. Nos ha dado mucha pena lo seca que estaba, así que hemos cogido las regaderas, y nos hemos puesto a regar la huerta como unos auténticos profesionales.







Después de regar, hemos jugado un rato en el recreo, hemos hecho unas fichas de repaso de Naturales y con tantas cosas casi no nos ha dado tiempo a hablar de nuestras vacaciones. Mañana continuaremos. No ha estado mal para ser el primer día ¿verdad?

miércoles, 9 de septiembre de 2015

Reunión Inicio de Curso


Hoy hemos tenido nuestra Reunión de Inicio de curso. Para los que no habéis podido asistir, y para ampliar un poco más la información, dejo aquí este pequeño resumen.

Horario del curso

LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
9.30/10.30
E.F.
LENGUA
MATE
LENGUA
MATE
10.30/11.30
LENGUA
MATE
MÚSICA
MATE
LENGUA
11.30/12.15
NATURALES
RELI
INGLÉS
E.F.
SOCIALES
12.15/12.45
R
E
C R
E
O
12.45/13.45
MATE
LENGUA (B)
LENGUA
PLÁSTICA
INGLÉS
13.45/14.30
INGLÉS
SOCIALES
E.F.
NATURALES
RELI
  • Víctor será el profe de E.F. y de Música y Lourdes será la profe de reli. El resto de las áreas se las daré yo.
  • Este año iremos a la biblioteca el martes después del recreo. El sistema será el mismo que el curso anterior. Seguiremos con nuestra Carrera de Leones y nuestro Cuaderno de Cuentos. Las fichas irán siendo cada vez un poco más completas.
  • Seguimos trabajando con el Almuerzo Saludable. El cuadro es el mismo que el curso pasado, daré una copia a los niños/as por si lo habéis perdido. Ya sabéis que es flexible siempre y cuando traigan alimentos saludables.
Además del Cuaderno de Cuentos, este año tendremos un Cuaderno de Expresión Escrita. En ese cuaderno trabajaremos distintos tipos de textos: narraciones, diálogos, noticias, anuncios, recetas, cartas... Cada tipo de texto se explicará y trabajará en el aula, pero también tendrán que trabajar en casa. Os pido que dejéis solos a los niños/as: mejor un texto más "pocho" hecho por ellos, que uno estupendo con vuestra ayuda. Al principio nos costará un poco, pero poco a poco estoy segura de que iremos mejorando.

Volver a insistir en la autonomía de los niños a la hora de hacer los deberes. Si observáis que tienen dificultades, que necesitan ayuda o cualquier otra cosa, os pido que me lo indiquéis en la agenda. Si los deberes vienen perfectos de casa, doy por hecho que los niños no han tenido problemas y seguimos avanzando. Es mejor parar y explicarlo todas las veces que haga falta hasta que no haya ningún problema.

El horario de tutoría durante este curso será los Jueves de 14:30 a 15:30 y de 17:00 a 18:00.

Por último, os adjunto estos cuadros-resumen de los contenidos que vamos a trabajar durante este curso en las áreas de Lengua y Matemáticas. Es un poco denso, pero creo que es interesante que lo conozcáis. Poco a poco os iré pasando los contenidos del resto de las áreas (Ciencias Naturales, Ciencias Sociales e Inglés).

LENGUA
Comunicación Oral - Describir personas, lugares, objetos, animales.
- Expresar una opinión; comunicar sentimientos y emociones; narrar experiencias.
- Recitar un poemas; dramatizar un texto; cantar canciones.
- Solicitar información; pedir algo.
Comunicación Escrita - El cómic, el diálogo, las instrucciones, la noticia, la carta, las normas, la nota, el aviso, la receta, el anuncio, el cartel, los chistes, la felicitación.
- La descripción de personas, animales y cosas.
- La narración.
Conocimiento de la Lengua - Palabras monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas. La sílaba tónica y átona.
- El nombre común y propio, individual y colectivos. El adjetivo calificativo, los artículos, los demostrativos, el pronombre personal y el verbo.
- El sujeto y el predicado.
- Oraciones enunciativas, interrogativas y exclamativas.
- El abecedario, los sinónimos y antónimos.
- Las onomatopeyas, los aumentativos y diminutivos, las palabras derivadas, compuestas, polisémicas, la familia de palabras, el campo semántico.
- Las frases hechas y los refranes.
- La mayúscula, el punto, la coma, la interrogación y la exclamación, el guión.
- Normas ortográficas: g/j, c/z, r/rr, c/qu, palabras terminadas en -z y en -d, m antes de p, ¿por qué?/ porque.
Educación Literaria - El texto literario y no literario.
- El cuento, la fábula, la leyenda y la canción.
- El teatro.
-La poesía: la rima

MATEMÁTICAS
Números - Nombre y grafía de los números hasta el 999.
- Comparación y ordenación de números hasta el 999.
- Sistema de numeración decimal: unidad, decena y centena.
- Aproximación de números a decenas.
- Números ordinales hasta el 20º.
- Recta numérica.
Operaciones - Suma (llevando y sin llevar).
- Resta (llevando y sin llevar).
- Multiplicación.
- Tablas de multiplicar.
- Introducción a la división.
- Propiedades de las operaciones y relación entre ellas.
- Resolución de problemas.
- Descomposición de números hasta el 999.
- Series ascendentes y descendentes.
- Primeras estrategias de cálculo mental.
- Introducción al uso de la calculadora.
Medida - Centímetro, metro y kilómetro.
- Litro, medio litro y cuarto de litro.
- Kilogramos, medio kilo y cuarto de kilo.
- Año, mes, semana y día.
- Monedas y billetes de euro.
- El reloj y la hora. Horas, minutos y segundos.
- Problemas de medida.
Geometría - Polígonos y sus elementos.
- Tipos de polígonos.
- Circunferencia y círculo.
- Construcción de figuras planas utilizando diferentes materiales.

Como podéis comprobar, muchos de los contenidos ya fueron trabajados el curso anterior, así que no os preocupéis si los niños no los tienen totalmente adquiridos o se les ha olvidado. Este año volveremos a trabajar sobre lo que aprendimos y ampliaremos un poquito.

Las agendas todavía no han llegado, ya sabéis que siempre se hacen un poco de rogar... Hasta que las tengamos, podéis enviar notas a través de los niños o escribir por aquí en comentarios.

¡FELIZ CURSO 2015-2016 A TODOS!

martes, 1 de septiembre de 2015

¡Ya estamos de vuelta!


¿Qué tal van esas vacaciones??? A mí ya se me han acabado, pero hoy he vuelto al cole con las pilas bien cargadas y muchas ganas de veros a todos/as. Tenemos el cole recién pintado y un poco revuelto, pero el día 10 a las 9:30 seguro que todo está preparado para recibiros.
Un día antes, el 9 de septiembre, se ha convocado a todos los padres y madres a la Reunión General de Inicio de curso, a las 11:30. Después de esa reunión, cada tutor/a organizará otra pequeña reunión para explicaros algunas cosas más concretas. Ya sé que a varios os coincide más de una reunión, así que organizaos lo mejor que podáis y yo intentaré que la información os llegue a todos colgando aquí los asuntos más importantes.
Si tenéis cualquier problema, podéis escribir en comentarios. ¡Muchas gracias y hasta el miércoles!